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济南市一张网 | “分层教学 因材施教”——智慧课堂与“分层教学”模式的新尝试

来源:未知   时间:2019-03-13   浏览数:

2019年2月17日上午,在山东省实验初级中学“2018年教育教学年会”上,学校物理教师武晓嫚老师现场完成《基于信息技术的分层教学研讨课》的智慧课堂展示课。本次教育教学年会,学校邀请山东省教育科学研究院高怀举主任、历下区教师进修学校袁彬校长、区教育局教育科高洪东主任、历下区教研室教研员赵扬老师、山东师范大学研究生等领导和专家出席,学校全体领导和教师参与。
 

 

山东省实验初级中学自2018年开始进行课堂分层教学新模式以来,已取得了一定成效,此次年会上,武老师更是率先将智慧课堂与分层教学结合起来完成课堂教学。在展示课上,老师使用智慧课堂快速分组要求学生完成知识检测,即注重学生之间发展差异,又能有针对性的掌握学生当堂学习效果。

 

 

学生经过自主性探究、小组合作后实时展示作品,老师一对一即时批阅,可及时反馈评价结果。在课堂中,老师将学生现场完成的物理实验进行随堂直播,使学生清晰直观的观看实验过程,巩固新知激发学生的学习兴趣。同时,老师使用抢答、小组点名等智慧课堂小工具,活跃了课堂氛围。

 

展示课结束后,各学科组教师分别发表观摩展示课的感受,学校特邀袁彬校长进行点评,老师们表示使用智慧课堂互动教学很大程度上引起学生兴趣,学生可自主选择学习方式,学习平板授课内容或者课本教材上的知识,选择性很多。

                                                                             

袁彬校长点评

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